| 5 | 小學三年級（上）器材箱 | 材料箱概述： 本實驗材料箱主要探究小學科學課程標準中物質科學領域要求的測量、描述物體的特征和材料的性能；描述物體的特征和材料的性能；探究小學科學課程標準中地球與宇宙領域要求的知道太陽、地球、月球的運動特征，知道與它們有關的一些自然現象是有規律的；初步認識大自然為人類生存提供了各種自然資源和能源，以及大自然中的一些自然災害。 材料箱規格描述： 材料箱外觀尺寸（mm）：≥500*360*180。 材料箱材料：環保pp塑料材質 材料箱內部構造：每個活動項目有對應的包裝盒和標識，材料箱內側有標識卡，標識卡印刷有該產品所包含的所有活動項目及器材清單，方便使用者能夠快速識別內部包裝盒的器材，每個包裝盒設有固定位置，整齊排布在材料箱內，方便取用和整理。 主要配置及用材： 具體配置名稱如下：塑料杯、塑料蓋、塑料盒、溫度計、電子溫度計、火柴、蠟燭、勺子、塑料試管、塑料淺杯、多用夾子、鹽（粗鹽、食鹽）、冰格袋、攪拌棒、皮筋、吸管、小蘇打、定量勺、小量杯、沙、篩子、濾紙、過濾杯、金屬勺、木屑、鐵屑、橡皮泥、卡紙、乒乓球、塑料袋、氣球、氣筒、帶孔塑料杯、橡膠塞、橡膠管、注射器、簡易天平、充氣小球、綠豆、熱氣球紙筒、熱氣球袋、線香、小風輪、風的成因紙盒（含隔熱鋁箔）、蠟燭、氣溫計、氣溫計模型、噴壺、小旗、風向標材料、各類圖卡（天氣符號卡、云圖卡片、節氣圖）等。 功能描述： 本實驗材料箱可完成不少于20個實驗項目，可完成包括但不限于以下所例舉的實驗項目：1.水到哪里去了；2.水沸騰了；3.水結冰了；4.冰融化了；5.一杯水能溶解多少食鹽；6.加快溶解；7.混合與分離；8.它們發生了什么變化；9.感受空氣；10.空氣能占據空間嗎；11.壓縮空氣；12.空氣有質量嗎？；13.我們來做“熱氣球”；14.風的成因；15.我們關心天氣；16.認識氣溫計；17.測量降水量18.觀測風；19.觀測云；20.整理我們的天氣日歷。 | 箱 | 12 | 1760 | 21120 |  |
